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思品组:聚焦学科核心素养,构建灵动生态课堂
作者:管理员     发布时间:2018-12-11     浏览次数:636 次    

“你不是生活在一个和平的年代,只是生活在一个和平的国家。”国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。青少年是祖国的未来和希望,从小树立国家利益至上的意识,以实际行动维护国家利益,也是当代中学生应有的核心素养与关键能力。上周江南中学对外课程展示及研讨活动中,思品学科组邹忞科老师上了一堂精彩的公开课——《国家好,大家才会好》。

邹老师充分发动学生在课前自主搜集整理改革开放40年来,特别是近年来我国各方面取得的巨大成就。课堂上,以小组汇报展示的方式导入,启发学生今昔对比,感知国家发展强大对自己成长的意义,巧妙解读国家利益以及核心利益的含义。借助全军挂像英模林俊德将军的感人事迹,邹老师引导学生认识到国家利益的保障离不开个人的艰苦奋斗。运用利比亚撤侨亲历者动人的讲述,邹老师引导学生理解只有国家强大才能更好地保障人民的切身利益。整节课把理论观点和时事热点紧密结合,引发听课学生和老师的强烈共鸣。

课后,无锡市教科院思品学科教研员何国良进行精彩点评,并做了《聚焦学科核心素养,构建灵动生态课堂》讲座,对老师进行专门指导,帮助青年教师不断成长。

 







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