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课题带动成长,科研促进发展
作者:管理员     发布时间:2018-12-28     浏览次数:372 次    


 

2018年岁末,江南中学教育科研有哪些新的成果与进展?我们一起追赶他们的步伐吧!


课题结题:《接受美学观照下初中师生“同作互评共改”作文教学模式研究》

 

课题在2015年9月立项为江苏省教育科学“十二五”规划专项课题,由无锡市名教师朱武英领衔,2017年11月通过中期评估,近日顺利结题。该课题旨在更新教学理念,提升教学目标达成度,设计符合不同班级、不同层次学生具有较强针对性的作文教学目标,探索切实可行的作文教学方法与策略。同时,通过“同作互评共改”,引导学生思考,发掘学生对作文的内在渴求,使每个学生学有所得、学有所获。 

 






 

课题开题:《健康促进学校可持续发展的推进策略研究》

 

该课题是江苏省教育科学“十三五”规划专项课题,旨在整合学校体育、卫生、心理健康等课程资源,优化配置,健全考评体系,促进学生掌握健康知识,提高健康技能,形成健康生活方式。课题由江南中学党委副书记、副校长,大市生物学科带头人吴卫红领衔。下设的九个子课题组从理论、实践等各个层面确定研究重点。 






 

教育科研是促进教师专业化成长和学校可持续发展的不竭动力。近年来学校高度重视教育科研工作,积极通过课题申报与研究,不断提高教师的钻研精神、教育教学理论水平和业务能力。相信随着课题研究的深入开展,学校的教育教学水平定能得到不断提升。

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